Перечень вопросов тестирования и практических заданий по аттестации гидов Ямало-Ненецкого автономного округа

Скачать весь Перечень вопросов тестирования и практических заданий в формате *.pdf
Приложение № 2 к приказу департамента
молодёжной политики и туризма
Ямало-Ненецкого автономного округа
от 28 июля 2022 года № 121

ВОПРОСЫ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

1. Экскурсия как форма общения предполагает:
2. Самая высокая вершина Полярного Урала, расположенная в Ямало-Ненецком автономном округе:
3. В исторической экскурсии преобладает:
4. Для какого населённого пункта Ямало-Ненецкого автономного округа было открыто рабочее движение поездов в августе 1952 года?
5. Какие виды туризма выделены законодательством?
6. В задачи какой крепости входил контроль за передвижением товаров на пути в крупнейший по тем временам центр ярмарочной торговли за Полярным кругом – Мангазею?
7. Основные направления деятельности объединения туристов:
8. Первый русский заполярный город XVII века в Сибири, располагавшийся на севере Западной Сибири, на реке Таз:
9. Какие два строительных управления были организованы в 1949 году в составе Северного управления министерства внутренних дел?
10. Исключите неверную характеристику туристской услуги:
11. Объект показа, находящийся на территории региона, вошедший в тройку самых необычных памятников России по версии Туту Арт:
12. Одним из вариантов построения экскурсионных маршрутов является:
13. В какие годы отбывал ссылку в Обдорске последний духовник царской семьи В.А. Хлынов?
14. Путь следования туристов (экскурсантов), включающий в себя посещение и (или) использование туристских ресурсов:
15. Где находится самый большой естественный холодильник Ямало-Ненецкого автономного округа?
16. Комплекс мер по организации экскурсий с культурно-познавательными целями для обучающихся в общеобразовательных организациях:
17. Экскурсия от тура отличается:
18. Для осуществления деятельности организаций, осуществляющих экскурсионное обслуживание на территории РФ в течение не более 24 часов, подряд, не требуется:
19. Цель паузы в экскурсии:
20. Когда был создан первый музей на Обском Севере?
21. Что не является признаком экскурсии?
22. Экскурсионный метод – это:
23. Экскурсия как форма общения предполагает:
24. Факторы экскурсоводческого мастерства, зависящие от экскурсовода, включают:
25. Одной из задач показа является:
26. Приём реконструкции в экскурсионном показе заключается в следующем:
27. Какие приёмы не стоит использовать в общении с детьми и подростками?
28. Эффективность экскурсии зависит от:
29. По построению трассы, туристко-экскурсионные маршруты подразделяются на:
30. Установление зрительного контакта с аудиторией, обращение внимания на особо важные моменты, изменения характеристик голоса – это:
31. К задачам экскурсионного обучения иностранных граждан не относится
32. Риторические вопросы в процессе экскурсии:
33. Тактильные контакты между малознакомыми людьми считаются нормой в общении у:
34. Одна из задач «портфеля экскурсовода» состоит в:
35. Для гостей из Японии недопустимо приветствие:
36. Одна из задач «портфеля экскурсовода» состоит в:
37. В соответствии с классификацией экскурсий по форме проведения одним из видов является:
38. Какие коренные малочисленные народы проживают на территории Ямало-Ненецкого автономного округа?
39. Когда была создана первая библиотека на Обском Севере?
40. Первый ненецкий писатель в Ямало-Ненецком автономном округе?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

В рамках выполнения практического задания заявителю необходимо провести в аудитории часть экскурсии по указанному в билете туристическом маршруту, и рассказать о конкретном объекте показа по своему выбору.

город Салехард

• Билет №1 – Экскурсионный тур «Из Обдорска в Салехард»
• Билет №2 – Экскурсионный тур «66 параллель»
• Билет №3 – Экскурсионный маршрут «Историко-экологическая тропа г. Салехард»

город Ноябрьск

• Билет №1 – Экскурсия «Я покажу тебе Ноябрьск»
• Билет №2 – Туристический маршрут «Ноябрьская кругосветка»
• Билет №3 – Туристический маршрут «У истоков Севера»

город Губкинский

• Билет №1 – Учебно-тренировочный поход «Проводник», сплав по реке Пяку-пур
• Билет №2 – Автобусная экскурсия по городу Губкинскому
• Билет №3 – Экскурсия в этнографический парк «Кочевник»

город Новый Уренгой

• Билет №1 – Туристический маршрут «501 стройка. ГУЛАГ. Дорога в никуда»
• Билет №2 – Туристический маршрут «Легенды Нового Уренгоя. Южная сторона»
• Билет №3 – Туристический маршрут «Легенды Нового Уренгоя. Северная сторона»

город Лабытнанги

• Билет №1 – Туристско-познавательная пешеходная экскурсия «Город – это мы!»

город Муравленко

• Билет №1 – Обзорная экскурсия «Муравленко-теплый город с характером Севера»
• Билет №2 – Пешеходная аудиоэкскурсия «Город Муравленко: 7000 шагов в историю»
• Билет №3 – Пешеходная экскурсия «Мой любимый город»

Надымский район

• Билет №1 – Туристический маршрут «Дорога памяти»

Приуральский район

• Билет №1 – Туристический маршрут «Метеостанция гора Рай-Из»
• Билет №2 – Туристический маршрут «Реликтовый лес, гора Крестовая»
• Билет №3 – Туристический маршрут «Склоны хребта Ханымей-Хой»

Пуровский район

• Билет №1 – Этнографический тур «В гости к ненцам»
• Билет №2 – Этнографический тур «В сердце Северного очага или один день в семье оленевода»
• Билет №3 – Этнографический тур «Тур выходного дня в Харампур»

Тазовский район

• Билет №1 – Экскурсионный маршрут по посёлку Тазовский

Шурышкарский район

• Билет №1 – Туристический маршрут «Тильтимская зима»
• Билет №2 – Туристический маршрут «Войкар – Варчато»
• Билет №3 – Туристический маршрут «От Оби до Урала: по следам героев Жюля Верна»

Скачать весь Перечень вопросов тестирования и практических заданий в формате *.pdf

Обратная связь